Kanizsays Interjúk
Bärnkopf Péter
Aki kérdez: Fekete Szandi, Lázár Veronika
Kisgyermekként mi volt az elképzelése, mi lesz, ha nagy lesz?
Szemináriumba szerettem volna jelentkezni (kispapnak), de a szüleim lebeszéltek róla. Az asztalos szakma is vonzott.
Mi volt a kedvenc tantárgya az iskolában?
Matek és az olasz.
Mi volt az, amit kifejezetten nem kedvelt?
Orosz és a fizika (kicsit fura volt a tanárnő).
Előfordult-e, hogy puskázott, és ha igen, elárulja-e, hogyan tette?
Igen, hagyományos módokon.
Sokan állunk pályaválasztás előtt. Mi az, ami Önt segítette a döntésben? Miért pont a tanári pályát választotta?
Matekból és fizikából akartam felvételizni; ezért mentem ide, mert itt ebből volt a felvételi.
Lehet rutinból végezni ezt a hivatást?
Szerintem lehet. Vagyis úgy látom, hogy van olyan, aki rutinból csinálja. De ez attól még nem jó, csak lehet.
Nem unja, hogy folyton ugyanazt kell elmondania a legtöbb tanórán?
Nem egyformák az órák. Nem kell mindig ugyanazt elmondani. Minden csoport más. Van, aki úgy készül egy órára, hogy csinál egy vázlatot, és akkor azt a vázlatot mondja el. (Én nem így szoktam csinálni.)
Nincsenek a tanárok manapság könnyű helyzetben. Önnek mi segít átlendülni a holtponton?
A sikerélmények segítenek átlendülni – ha vannak. Vagy ha úgy érzi az ember, hogy jó, amit csinál. Ha nem érzi úgy, akkor nem annyira. Fontos, hogy látszódjon a többieken (kollégák, diákok), hogy jó az, amit csinálsz.
Milyen jó tanácsot tudna adni a jövő tanárainak, pedagógusainak?
A legjobb, hogy ha szeretik a tantárgyukat, meg a gyerekeket. Ez a kettő a legfontosabb. Nekem van öt gyermekem, öt gyerekből három tanár. Mind a három matektanár. Egyikük elméleti matematikus is. S van még egy építőmérnök, meg egy növényorvos.
Mit csinál legszívesebben, ha nem dolgozik? Mivel tölti a szabadidejét?
Szívesen kertészkedek.
Ha bárhova utazhatna, hova menne?
Kufsteinbe, Ausztriába.
Miért pont oda?
Kíváncsi vagyok: van ott egy híres börtön. Nagyon sok magyar ember került oda... Ez egy régi vár börtöne, állítólag 12 méter vastag falai vannak.
Ha saját gyerekének kell segíteni otthon a tanulásban, el tud vonatkoztatni attól, hogy tanár?
Valószínűleg nem. De azért tudok jól magyarázni nekik.
Ki a kedvenc énekese?
Mondjuk Koncz Zsuzsa.
Mi volt a legjobb döntése az életében?
Sok jó döntésem volt életemben, de a legjobb az, hogy a feleségemet végül elvettem.
Az eddig kitűzött céljait elérte-e?
Szerintem igen, elég sok mindent elértem. Van jó nagy családom; több mint 30 éve élek házasságban, és úgy tűnik, szeretjük egymást; nagyjából túl vagyok a gyereknevelésen, és talán ez jól is sikerült. Életem során építettem három házat… stb. stb.
Szokott-e politizálni?
Nyilvánosan nem.
Mi a kedvenc filmje vagy sorozata?
Sorozatokat nem szoktam nézni. Egyik kedvenc filmem például a Misszió.
Milyen számára egy tökéletes nap?
Szeretek a Balatonon lenni, sokat vagyunk nyáron ott. Siófoktól nem messze. Az egész család együtt szokott lenni, általában. A gyerekek is.
Mi a kedvenc étele?
Legyen mondjuk a lasagne. De szeretem a rántott húst is vegyes körettel, uborkasalátával.
Villámkérdések;
- Édes vagy sós? – Édes.
- Tél vagy nyár? – Nyár.
- Sör vagy fröccs? – Fröccs.
- Barca vagy Reál? – Passz.
- Cica vagy kutya? – Nem nagyon szeretem a háziállatokat.
- Film vagy sorozat? – Film.
- Városnézés vagy vízpart? – Vízpart.
- Gyalog vagy kocsival? – Gyalog.
- Éjjel vagy nappal? – Nappal.
- Színes vagy fekete? – Színes.
- Nyugalom vagy pörgés? – Nyugalom.
- Főz vagy rendel? – Főz.
- Kilencedikes vagy végzős? – Nem tudok és nem is szeretnék választani közülük.
- Fradi vagy Újpest? – Legyen Fradi.
- Gyerekkor vagy felnőttkor? – Felnőttkor.
- Mozi vagy színház? – Színház.
- Mi volt a kedvenc előadása? – Mici néni két élete.
- Tea vagy kávé? – Tea.
Földiné Brezvai Erika
Aki kérdez: Fónad Anna, Lankasz Petra
Kisgyerekként mi volt az elképzelése, mi lesz, ha nagy lesz?
Igazából nem annyira kisgyerekként kezdtem el elképzelni, hanem kisiskolásként, alsó tagozatosként. Én már akkor tanárnak készültem. A babáimat leültettem sorba, alkalmi krétát szereztem, ami egy tégladarabka volt, és a házunk téglafalára karcolgattam a tanulnivalót. Felső tagozatban alakult ki bennem igazán, hogy szeretnék tanár lenni, és gimnáziumba már úgy mentem, hogy Szegedre, a tudományegyetemre készültem, ahol végül történelem-orosz szakra mentem.
Mi volt a kedvenc tantárgya az iskolában?
Sokáig a magyar és a történelem, bár nekünk akkor még az oroszt kellett tanulni, azt is szerettem. Aztán a gimnáziumban az orosz nyelv beelőzte a magyart. Az angolt is nagyon szerettem.
Mi volt az, amit kifejezetten nem kedvelt?
A fizika. Azzal mindig nagyon szenvedtem, nehezen értettem meg.
Előfordult-e, hogy puskázott, és ha igen, hogyan tette ezt?
Egyszer próbáltam meg. Nagyon ideges voltam, mert nem tudtam sose puskázni. Biológiából voltak dolgozatfüzetek benne megoldandó feladatokkal, és az egyik osztálytársunknak sikerült megszereznie a megoldó feladatlapokat. Volt egy olyan feladattípus, amit sosem tudtam rendesen megérteni, és akkor gondoltam, hogy na, jól van, ha megvan a megoldás, akkor majd megoldom így… De annyira ideges voltam, hogy végül összegyűrtem, zsebre tettem és megoldottam úgy, ahogy tudtam. Aztán még egyszer az egyetemen fordult elő, ideadták nekem, hogy mit kellene írni, de annyira ideges voltam ott is, hogy akkor sem sikerült véghezvinnem. Tudomásul vettem, hogy én nem vagyok puskázós típus.
Sokan állunk pályaválasztás előtt, mi az, ami segítette Önt a döntésben? Miért pont a tanári pályát választotta?
Egyrészt a tanári pályának akkor még sokkal nagyobb volt a megbecsültsége. Kisiskolásként láttam, hogy a tanároknak milyen jó, mennyit tudnak. Mindig szerettem iskolába járni, engem sosem zavart, ha vége lett a szünetnek. Mindezek vittek ebben a döntésben előre. Másrészt olyan tanáraim voltak, akik látták bennem, hogy én ezt szeretem, biztattak.
Lehet rutinból végezni ezt a hivatást?
Bizonyos rutint szerez az ember, de még akkor sem lehet csak rutinból tanítani. Minden osztály más, mások a tanulók képességei. Ezt tapasztaltam például akkor, mikor ugyanabból az évfolyamból három osztályt is tanítottam, és az egyes osztályokhoz volt, hogy egymás után mentem be. De nem tudtam ugyanúgy, ugyanazt a tananyagot megtanítani. Mások voltak a reagálások, máshol tartottak a megértésben, más módszerek váltak be. Olyan szempontból szerez az ember rutint, hogy jobban kezeli a váratlan helyzeteket, vagy ha nem annyira részletesen készült fel előtte, menet közben könnyebben tud alkalmazkodni.
Nem unja azt, hogy folyton ugyanazt kell elmondania egy tanítási óra keretében?
Ha a fenti példával élve, egy napon van ugyanazon évfolyamon három osztállyal órám, akkor már igen, azt nem szeretem. De egyébként nem, pont azért, mert minden osztály más. Esetleg előjönnek tanulói kérdések, amik kicsit változatosabbá teszik.
Milyen jó tanácsot adna a jövő pedagógusainak, tanárainak?
Ez nehéz kérdés, mert a körülmények folyamatosan változnak, és egyre nehezebbek lesznek. Amikor én tanárnak készültem, bizonyos tekintetben egyszerűbb volt. Nagyon mérjék fel, hogy mennyire képesek a nehézségeket, a stresszt tartósan elviselni, mennyire találják meg az egyensúlyt a saját érdekeik, életük meg a tanítás, a hivatásuk között.
Mit csinál, amikor nem dolgozik? Mivel töltődik egy fárasztó munkanap után?
Szeretek olvasni, hímezni, kertészkedni, ha lemegyünk vidékre, illetve nagyon szeretek kirándulni. Nekem a nyaralás is a hegyvidéket jelenti, nem a tengerpartot.
Ha bárhova utazhatna, hova menne szívesen?
Prágába.
Ki a kedvenc énekese?
Hát ez nehéz kérdés, de azt hiszem, Koncz Zsuzsa.
Mi volt a legjobb döntése az életében?
Az egyik az, hogy tanár lettem, bár néha felmerül bennem, hogy biztos jó döntés volt-e… a másik, hogy férjhez mentem, családom lett.
Az eddig kitűzött céljait elérte?
Többé-kevésbé igen.
Szokott-e politizálni?
Kikerülhetetlen, igen.
Ha igazgató lehetne egy hétre, min változtatna?
Ezen még nem gondolkodtam, mert az igazgatóknak nagyon sokrétű felelős döntést kell hozni. Szóval ehhez hosszasan el kéne gondolkodnom.
Nincsenek a tanárok manapság könnyű helyzetben. Mi az, ami segít Önnek átlendülni a holtponton?
Mindig oda lyukadok ki a gondolataimban, hogy szeretek oktatni, szeretem a gyerekeket. A másik, hogy szinte mindig történt olyan esemény, ami megerősítette bennem, hogy mégis csak tovább kell csinálnom.
Villámkérdések;
- Édes vagy sós? – Sós.
- Tél vagy nyár? – Nyár.
- Magassarkú vagy sportcipő? – Sportcipő.
- Barca vagy Reál? – Inkább a Reál.
- Cica vagy kutya? – Mindkettő.
- Film vagy sorozat? – Film.
- Sör vagy fröccs? – Fröccs.
- Városnézés vagy vízpart? – Városnézés.
- Fradi vagy Újpest? – Újpest.
- Gyalog vagy kocsival? – Gyalog.
- Színes vagy fekete? – Színes.
- Éjjel vagy nappal? – Nappal.
- Nyugalom vagy pörgés? – Nyugalom.
- Kilencedikes vagy végzős? – Nem lehetne a 10-11?
- Főz vagy rendel? – Főzök.
Garamszegi Klára
Aki kérdez: Fónad Anna, Lankasz Petra
Kisgyerekként mi volt az elképzelése, mi lesz, ha nagy lesz?
Nyelvész, vagyis nyelvekkel akartam foglalkozni.
Mi volt a kedvenc tantárgya az iskolában?
Többek között az angol, a magyar és talán a földrajz.
Mi volt az, amit nem kedvelt?
Sajnos a matematika…
Előfordult, hogy puskázott, és ha igen, hogyan tette ezt?
Én soha nem puskáztam. Eleve jó tanuló voltam, ettől függetlenül nagyon féltem, hogy észrevennének. Viszont első férjemnek én készítettem puskát. Ő felnőttként ment valamilyen tanfolyamra, és én harmonikaszerű papírra írtam a puskát, és azt olyan szépen összehajtogattam, hogy a zsebébe be tudja tenni.
Sokan állunk pályaválasztás előtt, mi az, ami segítette Önt a döntésben?
Nekem ez nagyon egyszerű volt, igazából nem is gondoltam másra, és már korábban, mielőtt egyetemre mentem volna, már volt pár magántanítványom, és láttam, hogy jól megy a dolog. Szerettem.
Lehet rutinból végezni ezt a hivatást?
Van egy része, ami rutin. Mert mondjuk, nem kell agyonkészülni magam órák előtt, már megvan a saját módszerem, de minden osztály más, minden diák és tankönyv más, tehát folyamatosan oda kell figyelni. Valamint a továbbképzés is nagyon fontos, figyelni kell az új dolgokra.
Nem unja azt, hogy folyton ugyanazt kell elmondania?
De. Vannak olyan nyelvtani dolgok, amiket már kéne a diáknak tudni, de tudom, hogy ami nekem már nagyon régi, az nekik nagyon új, úgyhogy kénytelen vagyok ismételni.
Milyen jó tanácsot adna a jövő pedagógusainak?
Csak az menjen pedagógusnak, aki szereti a gyerekeket, még azokat is, akik nem a legjobbak, nem a legkedvesebbek, nem is tanulnak. De akiknek valamilyen módon tud segíteni.
Mit csinál legszívesebben, ha nem dolgozik?
Olvasni szeretek, és nagyon szeretek kirándulni kinn, a természetben.
Ha bárhova utazhatna, akkor hova menne?
Sok helyre. Biztos, hogy elmennék egy nagyon szép szigetre, ahol a tenger tiszta és homokos a part. Hát a dzsungelbe nem mennék, mert félnék az ottani élőlényektől, bár nagyon érdekel.
Ki a kedvenc énekese?
Mostanában nem nagyon tudom. Klasszikus zenét szeretek hallgatni. Az a helyzet, hogy a memóriám nem túl jó, szóval a mű címére vagy a szerzőre nem mindig jól emlékszem. A régi együttesek közül Simon and Garfunkelt volt az egyik kedvencem.
Mi volt a legjobb döntése az életében?
Volt egy pár jó is, meg egy pár nem jó is. De a legjobb, azt hiszem, az volt, hogy mindig mertem új dolgokba kezdeni.
Az eddig kitűzött céljait elérte?
Egy részét igen, egy részét nem. Azokat sajnálom, de a helyzetek alapján nem sikerült minden úgy, ahogy szerettem volna.
Szokott politizálni?
Nem, távol tartom magam a politikától. Pusztán csak azért, mert becsületes politikussal nem találkoztam.
Ha igazgató lehetne egy hétre, min változtatna?
Ez egy nehéz kérdés. Őszintén szólva nem sok mindenen változtatnék, talán a folyosón való viselkedésen. Azt nagyon rendetlennek találom, és nagyon sok olyan dolgot látok, ami se iskolába nem való, se mások szeme elé. Kicsivel nagyobb fegyelem kellene.
Villámkérdések;
- Édes vagy sós? – Mind a kettő, de inkább a sós.
- Tél vagy nyár? – Tavasz és ősz.
- Barca vagy Reál? – Egyiket sem ismerem…
- Magassarkú vagy sportcipő? – Most már csak sportcipő.
- Film vagy sorozat? – Film.
- Cica vagy kutya? – Kutya.
- Sör vagy fröccs? – Bor.
- Városnézés vagy vízpart? – Vízpart.
- Nyugalom vagy pörgés? – Most már a nyugalom.
- Gyalog vagy kocsival? – Gyalog.
- Színes vagy fekete? – Színes.
- Kilencedikes vagy végzős? – Mind a kettő.
- Éjjel vagy nappal? – Nappal.
- Főz vagy rendel? – Főz.
- Fradi vagy Újpest? – Nem ismerem őket…
Kanizsay Dorottya Katolikus Középiskola, 1043 Bp. Kassai u. 24/a
Iskolaújság, 1. szám,
fotó: Bartus Liza,
2024. június